La 11 martie 2016 în incinta gimnaziului Albinețul Vechi s-a desfășurat activitate ,,În limba păcii”. Scopul activității a fost sensibilizarea elevilor față de comemorarea victimelor războiului de la Nistru, formarea unor valori şi atitudini faţă de suferinţele oamenilor în perioada conflictului. La activitate au fost invitați participanții la războiul de la Nistru, delectîndu-se cu poezii, cîntece, scenete despre pace.
- Detalii
- Accesări: 1337
Grădinița ,,Fulgușor" s.Făleștii Noi a fost vizitată de echipa de ,,Pompieri -Salvatori", Serviciul Protecției Civile și Situații Excepționale. Copii au primit multă informație utilă privitor la meseria dată și au avut loc măsuri de prevenire a incendiilor. Au fost demonstrate echipamente de descarcerare și antiincendiare. Pe perioda de 14-18 martie vor fi desfășurate activități cu privire la "Securitatea vieții copiilor".
- Detalii
- Accesări: 1447
La data de 11 martie 2016 în incinta Instituţiei preşcolare nr.12 ,,Andrieş” or. Făleşti, s-a desfăşurat un atelier de lucru cu tema: ,,Cadrul de referinţă al Curriculumului pentru educaţie timpurie” cu participarea d-nei Corina Şargu, operator de proiect, programul ,,Pas cu Pas” or. Chişinău, Adela Țuțuianu, specialist principal DMCFPC DGE Fălești. S-a organizat un interviu de focus-grup cu directorul instituţiei Eugenia Lozan, metodistul Rodica Maneaţa, cadrele didactice, care au relatat despre experienţa lor în domeniu şi şi-au exprimat propria apreciere a documentelor.
Notă: Grădiniţa nr.12 e una din cele 20 de grădiniţe din Republică, grădiniţă-pilot, care lucrează cu proiectele acestor documente, ceea ce indică aprecierea, din partea Ministerului Educaţiei şi a grupului de autori.
- Detalii
- Accesări: 1745
"Mihai Sadoveanu - Homer al literaturii romane" responsabili Chistol Lucia - bibliotecara scolii, Janu Maria si Cazacu Rodica - profesoare de limba si literatura română,Stîrcu Ala - învătătoare.
- Detalii
- Accesări: 1132
Obreja Veche, „Cit ne traiesc dascalii”
- Detalii
- Accesări: 2598
Disciplina Educația Civică
Subiectul: „Drepturile și responsabilitațile copiilor”
- Detalii
- Accesări: 1031
- Detalii
- Accesări: 1103
Activitate extracurriculară cu participarea elevilor a V-a-IX-a organizatori Chistol Lucia, bibliotecara școlară, Cazacu Rodica, profesoară de limba si literatura românâ, Stîrcu Ala, învățătoare.
- Detalii
- Accesări: 1165
”Un martisor pentru Ion Creanga” - clasa a IV-a. Organizată și desfășurată de către învățătoarea Nechifor Vera
- Detalii
- Accesări: 1109
Orice problemă în viaţă este o ocazie ... Orice provocare este o opurtunitate !
În conformitate cu Planul complex de activitate a DGE Făleşti şi în contextul organizării activităţilor de formare continuă a cadrelor didactice, în LT "Mihai Eminescu" şi LT "A. Puşkin" s-a desfăşut sesiunea de master-class pentru învăţătorii claselor primare cu subiectul: „EVALUAREA CRITERIALĂ PRIN DESCRIPTORI: POVOCĂRI ŞI OPORTUNITĂŢI” . Sesiunea de master-class a fost axată pe îmbunătăţirea instrumentelor evaluării, pe elaborarea și implementarea metodologiei realizării evaluării criteriale prin discriptori în procesul educaţional la clasa I. La seminar au fost prezente 72 de cadre didactice şi părinţi, şi 18 cadre didactice din instituţiile alolingve din instituțiile de învățământ din raion. Atelierul de lucru al cadrelor didactice a fost condus de mai mulţi formatori: Osoianu Oxana , Ghileţchi Irina, Bujag Tatiana, Rolinschi Aurelia, Ţîbuleac Elena, Radu Aliona, Burlacu Emilia, Ţurcan Ludmila, Codreanu Aliona, Boboc Elena, Tatarciuc Svetlana, Bargan Anatolie.
În cadrul orelor publice prezentate s-a pus accent pe folosirea diverselor instrumente de evaluare care contribuie la motivarea elevului prin criterii bine stabilite, reglate la nivel de asigurare a unei evaluări corecte, obiective. Elevii din bănci la aceste ore au fost învăţătorii şi părinţii.
- Detalii
- Accesări: 2596
Mobilizarea comunității pentru a preveni abuzul asupra copiilor, cu implicarea bărbaților și băieților.
În perioada februarie-martie 2016, Terre des hommes Moldova organizează o serie de instruiri privind mobilizarea comunității în prevenirea abuzului asupra copiilor din grupurile vulnerabile, cu implicarea bărbaților și băieților. Mobilizarea comunității reprezintă un proces planificat, îndreptat spre soluționarea unei probleme, realizat de membrii comunității, grupurile și organizațiile din comunitate, pe bază de participare și în mod continuu. 63 de animatori socio-educativi, directori adjuncți pentru educație și alți profesioniști din 31 de instituții educaționale din raioanele Fălești, Ungheni și Soroca participă la aceste instruiri.
Instituțiile implicate în programul de consolidare a capacităților fac parte din proiectul „Pentru o viață fără violență a copiilor din Moldova” realizat în perioada 2015-2017 de Terre des hommes Moldova în cooperare cu AO „Parteneriate pentru fiecare copil”, cu sprijinul financiar al „OAK Foundation”. Prin intermediul acestui proiect, Tdh își propune să prevină abuzul față de copii, punând accent pe implicarea bărbaților și băieților în acest proces și să schimbe aspectele/stereotipurile de gen care pot duce la abuz. Acest program de prevenire a abuzului a început în 2015, fiind creat un serviciu socio-educațional (ludoteca) în instituțiile selectate. Ludotecile vin ca un spațiu sigur și prietenos pentru copii, unde pot fi utilizate tehnici inovative pentru promovarea implicării egale a ambelor genuri, mamelor și taților, în educația copiilor.
În cadrul instruirilor curente, participanții au obținut cunoștințe referitor la conceptele de gender, rolurile gender și violența în bază de gen. Procesul de formare a continuat cu elaborarea de către participanți a cartografierii comunității lor, din perspectiva grupurilor vulnerabile și a actorilor care pot fi implicați pentru a preveni și micșora nivelul de abuz față de copii. Participanții au obiectivul de a analiza beneficiarii, conform gradului de risc și diferenței gender. De asemenea, actorii identificați și instituțiile publice sunt analizate prin prisma aspectului gender.
Rezultatul de bază al instruirilor este elaborarea de către fiecare instituție educațională a planului de mobilizare comunitară, în care implicarea bărbaților și băieților este un element cheie. Acest plan poate fi realizat cu sprijinul unor granturi mici de care vor beneficia 10 instituții partenere. Instituțiile, în parteneriat cu organizațiile neguvernamentale (asociații ale părinților, ONG-uri locale), urmează să dezvolte inițiative ce vor duce la diminuarea fenomenului de violență, abuz, sau altor forme de comportament destructiv, prin implicarea bărbaților și băieților și prin depășirea stereotipurilor de gen care duc la violență.
- Detalii
- Accesări: 1449